关于印发《计算机与信息工程学院新开课与开新课管理办法(试行)》的通知

 

厦理工计算机[2013]16

院内各部门:

为规范教学管理,加强课程建设,提高人才培养质量,推动计算机与信息工程学院本科教学改革,使课程体系更加适应学科发展的需要,特制定《新开课与开新课管理办法(试行)》。

附件:计算机与信息工程学院新开课与开新课管理办法(试行)

2013510

 

 

 

主题词:新开课 开新课 管理办法 通知                    

  送:院领导、各系、全体教师、校教务处、校教学督导团        

厦门理工学院计算机与信息工程学院    2013510日印发

 

 

 

 

 

附件:

计算机与信息工程学院新开课与开新课管理办法(试行)

为规范教学管理,加强课程建设,提高人才培养质量,推动计算机与信息工程学院本科教学改革,使课程体系更加适应学科发展的需要,特制定本管理办法。

一、新开课

1.凡属下列情形之一,视为新开课:

新教师首次独立承担一门课程的教学;

教师首次独立承担本人未曾讲授过的课程的教学;

因故被取消某门课授课资格后再次承担该门课程的教学。

2.新开课教师的任课资格

凡符合下列情形之一者,可担任“新开课”:

新教师具有硕士及以上学位,且通过岗前培训并取得合格证书(紧缺专业可降低要求);

助教工作满2年及以上,且考核成绩达到合格及以上。

讲师及以上职称的专业教师。

3.新开课教师的基本要求

提出教学大纲,选定或编写出有一定质量的教材或讲义;

按照拟开课程教学大纲的要求,较熟练地掌握课程的内容、重点和难点,及相关能力的训练要求。熟悉并掌握有关教学参考书及其它参考资料。

 初步掌握拟开课程的教学方法和教学手段,熟悉各教学环节的程序。

二、开新课

1.凡承担我院未曾开设过的课程的教学视为开新课。

2.开新课教师的任课资格

新专业课程任教的新教师应具备该专业扎实的理论基础,同时对行业的社会需求具有一定的认知度;

助教工作满3年及以上,且考核成绩达到称职及以上;

至少系统地主讲过一门课程,且教学效果优良;

特殊情况下,可适当放宽对开新课教师的任课资格,须经教学指导委员会协商认可。

3.开新课教师的基本要求

 在拟开课程所属的专业领域中承担过相似的课程教学;或在拟开课程所属的行业领域中具有一定的实践经验;或已积累该课程相当数量的相关资料;或发表过相关论文。

提出较详细的教学大纲,选定或编写出有一定质量的教材或讲义;

初步掌握拟开课程的教学方法、教学手段和教学环节。

三、新开课、开新课的管理与考核

1.申报程序

系(部)主任负责安排开课计划时,识别新开课及开新课课程;

接到学院批准的开课计划后,教师根据自身情况填写新开课/开新课申请表,经系(部)主任确认、审核,交院领导审批;

新开课/开新课申请表一式两份,分别由学院办公室和系(部)留存。

2.系(部)要为新开课、开新课的年轻教师配备一名具有副教授及以上职称的教师负责指导。

3.对新开课、开新课教师,系(部)和指导老师应热情关心,定期听课,了解课堂效果、学生反映,并及时给予指导和帮助。

4.为保证开课的质量,原则上教师每学期承担开新课或新开课的门数不超过1门,承担的课程总数一般不超过2门。有特殊需求的系(部)提出申请,经院领导批准后,可适当放宽。

5.新开课、开新课教师在课程教学结束后,应提交书面的教学总结,经院领导审阅并签字后由学院办公室存档备查。

6.学院应对新开课、开新课教师的教学进行考核。凡是学生评教中对该门课程的评教结果在全院后10%序列的,或经院教学督导组听课认为教学能力不合格的,该教师所申报课程暂停开课一学期,同时,一年内不得再次申报新开课或开新课课程。

7.经考核合格后,教师新开课课时系数为1.1,开新课课时系数为1.2。另,无教学相关工作经验的新引进教师2年内不享受新开课/开新课的课时系数待遇。

四、本规定由学院党政联席会议负责解释,自颁布之日起实施。

 

 

 

附表一:

新开课申请表

开课单位:                              

新开课教师情况

姓名

 

性别

 

年龄

 

职称及

评定时间

 

学历

 

毕业学校、专业及毕业时间

 

最高学历及

专业

 

听课和参加岗位培训情况

 

 

 

 

曾担任该课程或相关课程的哪些教学任务

 

 

新开课程名称

 

学时

 

开课专业年级

 

新开课时间

 

指导教师

 

系(部)对拟开课教师业务水平及教学能力的鉴定意见

 

 

 

    系(部)主任签名:

     

   教研室(学科)负责人:

院领导审核意见

 

 

 

        院领导签名:

                          

   

 

                       

注:①本表只供新开课教师申报使用;

经批准后一份返回系(部)存档,一份留学院办公室存档。

 

 

 

附表二:

开新课申请表

开课单位:                           

课程名称

 

课程

性质

 

 

面向专业年级

 

开新课教师情况

姓名

 

性别

 

年龄

 

职称及评定时间

 

最高学历及专业

 

毕业学校、专业及毕业时间

 

目前讲授的课程名称、讲授年限及授课效果

 

与新课程相关的学习与教学经历

 

师资情况

姓名

年龄

学历

职称

所学专业

讲授课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本课程在人才培养中的作用:

已开设的课程与此课程的关系:

开课论证报告(开设此课的必要性、课程内容、教学计划、实验条件等)

 (注:请另附页论证)

教学大纲、教材、实验指导书及必要的参考资料准备情况:

 

 

系(部)意见:

                       系(部)主任签名:   

   

院领导意见:

                         院领导签名:      

   

                             

注:①本表只供开新课申报使用;

经批准后一份返回系(部)存档,一份留学院办公室存档

〖来自于〗 〖发布日期〗2013-05-10