关于开展2010年“创先争优教风学风促进月”活动的通

系内师生：

为进一步加强校园精神文明建设，营造良好的教学环境，培养学生良好文明的学习生活习惯，创建积极上进的校风、教风、学风，引导全系师生立足岗位，以实际行动投身到“创先争优”活动中来，根据教务处学工处《关于2010年教风学风促进月的通知》（厦理工学【2010】22号和厦理工教【2010】49号）要求，我系决定在11月份开展2010年“教风学风促进月”活动，现将有关事项通知如下：

一、检查内容

1、教风检查：教师遵守师德师风规范，爱岗敬业，严肃课堂风气，严格考试纪律，严格考勤，培养学生良好的动手能力和解决实际问题的能力。

2、学风检查：学生遵守校规校纪、文明行为规范，创建优良的学风班风。对学生的出勤、课堂纪律、班级考勤纪律等进行检查，对班集体建设，创建文明班级活动等进行考核。

二、活动安排

教师方面：

1、举行青年教师课堂教学竞赛

为促进我系教师教学水平的提升，全面提高我系教学质量，我系决定开展“创先争优•青年教师课堂教学竞赛”活动，组织教学第一线从事本、专科教学，年龄在35岁及以下（≤35岁）的职教师参加。

2、开展“优秀教师示范课”活动

为加强我系教师间教学技能的交流和学习，我系将由系内各教研室主任，系内外教学经验丰富的老师带头开设示范课，加强新老教师的交流，达到共同进步的目的。

学生方面：

1、年级大会

各年级召开年级大会，传达厦门理工学院《关于开展2010年“教风学风促进月”活动的通知》的精神和要求，组织学生认真学习《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》两个重要文件，积极引导学生树立正确的理想信念和积极进取的人生态度，在学生中大力提倡尊师重教风气，严格课堂纪律，重点抓好考风考纪宣传教育。

2、课堂纪律检查

课堂纪律检查：由学生会自律部牵头组建校风学风督导队，对各班课堂出勤情况、纪律表现情况进行检查，针对各班的表现情况进行纠正。

3、开展“班风学风”大讨论主题班会

增强班集体的凝聚力、战斗力和创造力，开展“班风学风”大讨论活动，内容包括：班级思想道德建设、班级制度与管理、班级学风建设等。

4、文明班级创建动员会

加强班风学风建设，以创建文明班级为契机，各年级、各班召开会议，组织学生认真学习《文明班级创建示范标准》，布置文明班级创建工作，学先进、学典型，以实际行动投入到创先争优活动中来。

三、工作要求

1、“教风学风促进月”是加强学院校风、学风建设的重要活动，全校师生应以此为契机，以主人翁的责任感站在建设文明和谐校园的高度，自觉维护学校的形象，从个人做起，从身边做起。

2、各教研室、各班要以此活动为契机，加强引导，广泛宣传动员，进一步加强我系教师的教风建设和各班的班风学风建设。

3、广大同学要积极遵守《高等学校学生行为准则》，严肃各项学院规章制度，确保高质量完成各项工作。

计算机科学与技术系

二○一○年十一月十日